孩子情商的培養(yǎng)，越早越好。情商是自我意識(shí)的控制、自我激勵(lì)和認(rèn)知他人情緒、處理相互關(guān)系的一個(gè)綜合。家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)指出孩子情商的培養(yǎng)，越早越好。有些人認(rèn)為情商是先天的產(chǎn)物，情商高的人天生就樂(lè)觀積極，而情商低的人天生就自卑敏感，易躁易怒。其實(shí)不然,高情商，與后天培養(yǎng)有很大關(guān)系。

抓住情商培養(yǎng)的五個(gè)關(guān)鍵期：嬰兒期（3個(gè)月左右）：一個(gè)小小的咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，看似與“情商”這個(gè)詞相距甚遠(yuǎn)，實(shí)際上，在孩子三個(gè)月左右，就已經(jīng)有能力并且喜歡和父母面對(duì)面交流了。因此，這是培養(yǎng)孩子情商的好時(shí)機(jī)。在《培養(yǎng)高情商的孩子》這本書中，提到：“這種模仿方式的對(duì)話對(duì)孩子而言有著重要意義，因?yàn)檫@讓孩子覺(jué)得父母對(duì)自己很關(guān)注，對(duì)自己的感受有反應(yīng)。家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)指出對(duì)于嬰兒而言，這是他們第一次體會(huì)到被人理解的滋味，這也是情感交流的開(kāi)端。”

幼兒期（1~3歲）當(dāng)孩子處于這個(gè)年齡段時(shí)，他們已經(jīng)有了較為明確的自我概念，也開(kāi)始嘗試著運(yùn)用自主能力。因此，如果父母能夠視情況給孩子一些簡(jiǎn)單的選擇權(quán)，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)大大有利，比如：將“今天天氣冷，你必須穿外套”改成“你今天想穿什么？夾克還是毛衣？”，將“你一定要把藥吃了”改成“是媽媽喂你還是你自己吃？”，家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)建議少用命令式的口氣，多用選擇的句式，這會(huì)讓孩子享受擁有自主權(quán)的快樂(lè)，他們會(huì)更愉快地接受建議。