煙臺(tái)家庭教育指導(dǎo)師們掌握心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等綜合理論知識(shí)，并且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們可以幫助大家把家庭塑造得更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題(如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。 

“煙臺(tái)家庭教育指導(dǎo)師”不同于家庭教師，也不同于心理咨詢師，而是專門就家庭教育的方法解答人們的困惑。據(jù)了解，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證的“家庭教育指導(dǎo)師”將擁有家庭教育的全新理論和觀念，善于營(yíng)造家庭溝通氣氛，能幫助孩子形成良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。其職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)包括胎教、情感成長(zhǎng)危機(jī)、創(chuàng)新教育、愛情教育以及心理社會(huì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等多門課程。

試水“家庭教育指導(dǎo)師”的不僅有在職工作者和社區(qū)工作者等，不少家長(zhǎng)也趁機(jī)“補(bǔ)課”。張玲已是一位五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，她說：“以前不知道何為家庭教育指導(dǎo)師，后來聽說孩子的家長(zhǎng)、家庭教育事業(yè)工作者等也可以學(xué)習(xí)，所以我就報(bào)了個(gè)名，想提高我的教育能力，并且以后和孩子溝通時(shí)也會(huì)更理智、更人性化”。她說：“有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，孩子的教育問題就與自己無關(guān)了，出現(xiàn)了問題是學(xué)校的責(zé)任。煙臺(tái)家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)為這種想法是不對(duì)的。”