青少年訓(xùn)練營(yíng)說，孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段之間不是割裂的，是有機(jī)地聯(lián)系在一起，帶有延續(xù)性的。青春期現(xiàn)象沒有偶然性，進(jìn)入青春期也不是一瞬間的事。

為什么有的孩子能夠平安平靜坦然地走過青春期，什么狀況也不曾發(fā)生？而有的孩子就過不去青春期這個(gè)坎兒，躁動(dòng)、逆反、厭學(xué)，以“青春期”為借口放縱自己，讓老師無計(jì)可施，讓家長(zhǎng)焦頭爛額？

多年來慕名前來尋求我?guī)椭膶W(xué)生、家長(zhǎng)基本都是后一種情況，我的郵箱里經(jīng)常有“求救”、“求助”為標(biāo)題的家長(zhǎng)來信，把我當(dāng)作一根“救命稻草”。說實(shí)話，這種“臨時(shí)抱佛腳”的做法很不可取。因?yàn)榧议L(zhǎng)忽視了孩子在青春期前生理、心理乃至行為上的變化過程，感覺孩子好像“突然間”叛逆了。另外家長(zhǎng)也忽略了自己在孩子成長(zhǎng)過程中的過錯(cuò)與責(zé)任，只是一味地指責(zé)孩子。

如果我們把青春期的起始年齡定為12歲左右的話（ 現(xiàn)在有提前的趨勢(shì)），那么在我看來，12歲前的家庭教育、家庭氛圍、親子關(guān)系，都對(duì)孩子進(jìn)入青春期或者做了有益的鋪墊，或者埋下了不良的隱患。理智的家庭教育，平等的家庭氛圍，和諧的親子關(guān)系，是孩子健康走過青春期的重要保證。

“青春期”本不應(yīng)該是個(gè)貶義詞，應(yīng)該是孩子非常陽(yáng)光、非常開心、成年后值得回味的一個(gè)時(shí)期。今天之所以成為了許多孩子的“坎兒”，許多家庭的“患”，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過程中缺少“防患于未然”的意識(shí)。

青少年訓(xùn)練營(yíng)友情提示，青春期教育不能等，有備才能無患。防患于未然——這是我給年輕父母?jìng)兊闹腋妗Ｔ琰c(diǎn)排除隱患，防患于未然，為孩子順利渡過他人生最美好的時(shí)期做好鋪墊，是我們的責(zé)任。