厭學已是中小學生諸多學習心理障礙中最普遍的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。如何讓孩子遠離"厭學"成為不少家長的心頭大患。青少年厭學訓練營特別策劃專題"孩子厭學之難過"，以解家長燃眉之急。

專家：應對孩子厭學的六大秘籍

專家支招：厭學對癥下藥將事半功倍

經典案例剖析：人見人夸的好學生如何走向厭學？如何應對孩子厭學的幾種狀況？父母應對孩子厭學的十大教育法則。

厭學表現

主觀：對學習失去興趣

對學校學習失去興趣，并產生厭倦情趣和冷漠態度，在生活中明顯表現出來。

具體特征：

以為讀書無用，消極對待學習、逃避學習活動等特征。

輕度厭學特征：

對上學本身不感興趣，但由于各種壓力不得不去學校。在校學習態度消極，學習效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對自己和別人都厭煩。

重度厭學特征：

感覺無論如何再也無法投入學習，上學學習對他來說簡直就是一種折磨，從內心厭惡上學及學習的一切事宜，甚至選擇退學、離家出走等極端行為。

缺乏正確學習目標。這部分學生大多學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。認為學習是一件苦差事。但迫于老師、家長壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。

學生厭學癥結何在？

家長忙于自己的事業發展和賺錢養家，從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。

導致孩子厭學的三大原因

家庭教育方式的偏頗，不少學校只以追求升學率為主要目標，很難針對厭學學生特點進行教育。隨著時間加長，考試次數增加等因素，使一部分學生不斷產生心得學習困難，導致更加厭學。

家長太強勢孩子易厭學

學校教育體制的影響，部分教師對優生和厭學學生不同教育價值觀。客觀上造成孩子學習機會不均。教師對厭學學生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進一步學習的興趣、信心和動力。

被迫“上輔導班”易致厭學 

師生關系的影響

不良社會風氣和文化對孩子也產生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對青春期孩子產生極壞影響。再結交社會不良青年耳濡目染，逐漸厭學。

醫生便是青少年厭學訓練營為大家總結的青少年厭學的原因，希望各位家長能夠引起重視。