拖延癥對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是一件好事，有拖延癥的孩子做事效率低，做事拖拖拉拉，將今天的事留到明天甚至后天來(lái)做，這些對(duì)他的學(xué)習(xí)是有很壞的影響的。那么，發(fā)現(xiàn)孩子有拖延癥的情況，家長(zhǎng)們要怎么做才能幫他克服呢?別著急，創(chuàng)華家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)老師能幫助你。

1、幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值

孩子做事磨蹭很大程度上是因?yàn)樗€沒(méi)有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要想辦法使孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上極其寶貴的財(cái)富，可以給孩子講一些古往今來(lái)的成功人士十分珍惜時(shí)間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來(lái)提醒孩子。另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，家長(zhǎng)要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)拖拉習(xí)慣的危害性

有拖拉習(xí)慣的人都是有惰性的，當(dāng)一個(gè)人有惰性心理時(shí)，做事就會(huì)遲遲不行動(dòng)，一拖再拖。性格內(nèi)向的人很容易產(chǎn)生惰性，惰性會(huì)因?yàn)橹饔^的原因讓人們退縮、遲疑、松懈、怠慢，而不能如期完成工作或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。所以，對(duì)于解決拖拉，就從杜絕懶惰開(kāi)始。做事拖拖拉拉，愛(ài)找借口，虛度時(shí)光而碌碌無(wú)為。而人的計(jì)劃、理想、抱負(fù)就在這拖拉與借口中變成了泡影。一個(gè)人一旦貪圖安逸，并積習(xí)成性，就會(huì)給生活學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。

3、讓磨蹭付出代價(jià)

比方說(shuō)孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家長(zhǎng)不要急，也不要去幫他，可以提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)遲到，其實(shí)我們恰恰就是要讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果，孩子如果真的遲到了，老師肯定會(huì)詢問(wèn)他遲到的原因，孩子挨了批評(píng)后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來(lái)的害處，幾次以后孩子自然就會(huì)自己加快速度。

4、父母要以身作則

父母在家里做某件事情，一定要專注。有的剛上小學(xué)的孩子需要家長(zhǎng)陪著寫(xiě)作業(yè)，一些父母不適應(yīng)，讓孩子專心寫(xiě)作業(yè)自己卻在旁邊玩手機(jī)，這樣的家長(zhǎng)能讓孩子專心學(xué)習(xí)么?孩子同樣會(huì)找各種理由離開(kāi)學(xué)習(xí)桌，拖拉習(xí)慣往往就在這些細(xì)節(jié)中養(yǎng)成的。除了學(xué)習(xí)，其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)也一樣，孩子行為都是父母的復(fù)制品和影子。

5、教會(huì)孩子必要的技能

有些孩子做事磨蹭可能是因?yàn)樗麑?duì)所做的某件事動(dòng)作不熟練，沒(méi)有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，家長(zhǎng)就必須教會(huì)他們一些基本的技能，比如怎樣穿衣服才能穿得更快，怎樣洗漱才能不浪費(fèi)時(shí)間，怎樣整理玩具才能取用方便。另外，對(duì)于一些手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性比較差的孩子，家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)增加一些有針對(duì)性的特殊訓(xùn)練，以提高孩子的動(dòng)手能力。

6、消除分心因素

比如孩子進(jìn)餐的時(shí)間可能正好是電視里播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，于是許多孩子會(huì)情不自禁地就邊吃邊看起來(lái)了，這樣一來(lái)孩子當(dāng)然會(huì)吃得很慢，這時(shí)，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)當(dāng)是關(guān)掉電視機(jī)，或者把進(jìn)餐的時(shí)間要么提前要么推后。再如在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量給他創(chuàng)造一個(gè)較為安靜的、不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，這時(shí)家長(zhǎng)不要上網(wǎng)玩游戲，不要給朋友打電話嘮嗑，不要不時(shí)地去問(wèn)寒問(wèn)暖，即使是在做家務(wù)也要盡量防止發(fā)出很響的聲音。

以上就是創(chuàng)華家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)老師分享的克服孩子拖延癥的幾個(gè)方法，希望能對(duì)大家有所幫助。