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家庭教育指導(dǎo)師淺談怎樣的批評(píng)有效果：1.明確批評(píng)目的：幫孩子改正錯(cuò)誤孩子犯錯(cuò)，一定要指出來(lái)并幫孩子改正。不能因?yàn)榧议L(zhǎng)今天心情好，就從寬處理，也不能因?yàn)楹⒆舆€小，就認(rèn)為這是正常的；另一方面，家長(zhǎng)也不要因?yàn)樽约盒那椴缓茫鸵蛞患∈聦?duì)孩子大加

拖延癥對(duì)孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是一件好事，有拖延癥的孩子做事效率低，做事拖拖拉拉，將今天的事留到明天甚至后天來(lái)做，這些對(duì)他的學(xué)習(xí)是有很壞的影響的。那么，發(fā)現(xiàn)孩子有拖延癥的情況，家長(zhǎng)們要怎么做才能幫他克服呢?別著急，創(chuàng)華家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)老師能幫助你。1、幫

家庭教育指導(dǎo)師提醒各位家長(zhǎng)這8個(gè)習(xí)慣會(huì)讓孩子越來(lái)越笨：1.過(guò)早進(jìn)行知識(shí)傳授，忽視孩子自身感受有些家長(zhǎng)為了讓孩子“不能輸在起跑線上”，過(guò)早的對(duì)孩子進(jìn)行高難度的知識(shí)教學(xué)；還有些家長(zhǎng)為了讓孩子不“自滿”，而設(shè)置了過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是，孩子盡了力

關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師證書的說(shuō)明：1、有效性：依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政許可法》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等法規(guī)條例規(guī)定，開(kāi)展職業(yè)能力培訓(xùn)工作，持證者經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)能力培訓(xùn)以及全國(guó)統(tǒng)一考核，考試合格，其他考試指標(biāo)符合要求，經(jīng)測(cè)評(píng)認(rèn)可，是應(yīng)聘求

經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)，自己的孩子膽子小，不主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。如果家長(zhǎng)以為這只是因?yàn)楹⒆有愿瘛皟?nèi)向”，不需要疏導(dǎo)，那可能就錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)孩子自信心的好時(shí)期。如果父母已經(jīng)意識(shí)到自己的孩子可能缺乏自信心，那首先應(yīng)該找到孩子沒(méi)有自信的原因

思潮翻涌，與偉大時(shí)代同行————《幸福少年領(lǐng)袖營(yíng)》2020年8月5日—2020年8月9日《幸福少年·領(lǐng)袖營(yíng)》在威海銀鵬大酒店圓滿落幕。每個(gè)孩子都有自己的收獲和感悟，每位家長(zhǎng)看到孩子綻放的樣子，臉上也都洋溢著幸福的笑容。在五天四夜《幸福少年·

在這個(gè)新時(shí)代，考核一個(gè)孩子未來(lái)是否能成為一個(gè)人才有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)整理如下：標(biāo)準(zhǔn)一：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別看很多孩子平時(shí)分?jǐn)?shù)高，但他卻并不一定是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。我們說(shuō)這個(gè)孩子到底會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)是：他是自主學(xué)習(xí)的，還是被老師或家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)

創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)威海分公司成立暨威海首屆幸福法則大會(huì)隆重召開(kāi)6月7日訊，創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)舉辦的威海首屆幸福法則大會(huì)暨威海分公司成立在威海海悅建國(guó)飯店舉行。由創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)吳子欽先生擔(dān)任此次大會(huì)的主講人，睿憶教育創(chuàng)始人趙晏女士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)

在2018年冬季，創(chuàng)始人吳子欽老師在山東聊城講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)在教育和通訊相對(duì)落后的農(nóng)村，有很多孩子和家長(zhǎng)無(wú)法接觸大城市的教育理念。之后，創(chuàng)華智業(yè)集團(tuán)深度調(diào)查，了解到現(xiàn)在的人們工作壓力大，無(wú)力于報(bào)班上課學(xué)習(xí)。所以吳老師決定做一款A(yù)pp，讓更多的人

人物簡(jiǎn)介中文名：孫源梅性別：女國(guó)籍：中國(guó)民族：漢出生日期：1974年社會(huì)任職父母學(xué)習(xí)會(huì)創(chuàng)始人創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)創(chuàng)始人國(guó)家二級(jí)心理咨詢師高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師家庭教育終身傳播者人物經(jīng)歷

幸福法則APP是創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)旗下創(chuàng)華信息科技傾力打造的一款集合家庭、婚姻、親子、創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)型知識(shí)付費(fèi)APP，旨在幫助3億國(guó)民通過(guò)利用碎片化時(shí)間快速高效的獲取知識(shí)。創(chuàng)華智業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)吳子欽老師說(shuō)：“要做人人都學(xué)得會(huì)的幸福法則，

在青少年訓(xùn)練營(yíng)的5天5夜里，歡笑、哭泣、吵鬧、憤怒在訴說(shuō)那些故事？愿這個(gè)故事里的“看見(jiàn)”幫助家長(zhǎng)朋友們覺(jué)知覺(jué)察，喚醒沉睡的自己！本故事來(lái)自一個(gè)11歲男孩的分享，這件事情發(fā)生在他很小的時(shí)候，一直壓在他小小的心里，他這次是第二次參加課程，已經(jīng)

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)教您輕松度過(guò)高考。1、作為一名高中孩子的家長(zhǎng)，你是不是也遇到以下問(wèn)題：01、每次與其他家長(zhǎng)討論到孩子，就會(huì)聊到高考改革的話題，取消文理科的消息耳濡目染；新的錄取模式也略知一二；但說(shuō)到什么計(jì)分方式、等級(jí)賦分問(wèn)題的時(shí)候瞬間懵逼。02

在家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了一位特殊的媽媽。她是一位身懷六甲的媽媽，可是身懷六甲的她為什么還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？原來(lái)這位媽媽希望在在孩子出生前，再來(lái)充充電，以一個(gè)好的狀態(tài)和方法迎接寶寶的降生!我們希望這位媽媽快樂(lè)安康，這個(gè)即將降生的寶寶健康快樂(lè)，茁

青少年訓(xùn)練營(yíng)友情提示：學(xué)生出現(xiàn)早戀的原因有很多，主要有以下幾方面：1、學(xué)習(xí)不投入，成績(jī)較差，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想所致。他們?cè)趹?yīng)試教育的陰影下，很少受到特殊的關(guān)心，又無(wú)法從學(xué)習(xí)上得到樂(lè)趣，于是自甘墮落，將精力和時(shí)間投向感情，以獲得心理的補(bǔ)償。2、受