青少年家庭教育指導(dǎo)師旨在處理家庭教育中存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，盯梢指導(dǎo)處理家庭教育中的困惑。創(chuàng)華教育開展的萬(wàn)導(dǎo)方案經(jīng)過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，協(xié)助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立杰出的家庭環(huán)境，經(jīng)過(guò)改動(dòng)孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)氣，建立孩子的德行和職責(zé)，協(xié)助家庭幸福。

家庭教育指導(dǎo)是進(jìn)步廣闊家長(zhǎng)本身本質(zhì)和家庭教育水平的一種成人教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導(dǎo)作業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和施行本質(zhì)教育的重要組成部分。

家庭教育指導(dǎo)師的目標(biāo)是：進(jìn)步家長(zhǎng)思想道德、教子育兒水平；加強(qiáng)法制認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)本身的教育行為，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子一起生長(zhǎng)；進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)者和管理者的理論水平、效勞認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)和研究才能，使家庭教育指導(dǎo)作業(yè)水平，緩和家庭教育質(zhì)量都有新的進(jìn)步。